🌈 Learning Log 4 🌈

- Thursday 29th August 2019 -

( 12.30 15.30 PM. )

🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻

👪 การสื่อสารกับผู้ปกครองเด็กปฐมวัย 👪

🎓 คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับรายวิชา

One-Way Communication - การสื่อสารทางเดียว
Two-way Communication - การสื่อสารสองทาง
Verbal Communication - การสื่อสารเชิงวัจนะภาษา
Non-Verbal Communication - การสื่อสารเชิงอวัจนะภาษา
personal Communication - การสื่อสารส่วนบุคคล
Intrapersonal Communication - การสื่อสารระหว่างบุคคล
Mass Communication - การสื่อสารมวลชน
Channel - ช่องทางการส่งสาร
Clarity of audience - ความสามารถของผู้รับสาร
Clearly - ความชัดเจน

🎓 ความหมายของการสื่อสาร
      การสื่อสาร (Communication) คือ กระบวนการส่งข่าวสารข้อมูล จากผู้ส่งสารไปยังผู้รับสาร เพื่อชักจูงให้ผู้รับสาร มีปฏิกิริยาตอบสนองกลับมา โดยคาดหวังให้เป็นไปตามที่ผู้ส่งต้องการ

🎓 ความสำคัญของการสื่อสาร
1.  ทำให้ได้รับรู้และเข้าใจถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสังคม
2.  ทำให้เกิดความเข้าใจที่ตรงกันทั้ง 2 ฝ่าย
3.  ทำให้สร้างมิตรภาพที่อบอุ่น
4.  ทำให้เกิดภาพแห่งความพึงพอใจ
5.  ช่วยในการพัฒนาอัตมโนทัศน์ เป็นการสร้างความรู้สึกที่ดีต่อตนเอง ก่อให้เกิดความพอใจในชีวิต

🎓 รูปแบบของการสื่อสาร

1.  รูปแบบการสื่อสารของอริสโตเติล  (Aristotle’s Model of Communication)

2.  รูปแบบการสื่อสารของลาล์สเวล (Lasswell’s Model of Communication)

3.  รูปแบบการสื่อสารของแชนนอนและวีเวอร์ (Shannon & Weaver’s Model of Communication)

4.  รูปแบบการสื่อสารของออสกูดและชแรมม์ (C.E Osgood and Willbur Schramm’s )

5.  รูปแบบการสื่อสารของเบอร์โล (Berlo’s Model of Communication)

🎓 องค์ประกอบของการสื่อสาร 

1.  ผู้ส่งข่าวสาร (Sender)
2.  ข้อมูลข่าวสาร (Message)
3.  สื่อในช่องทางการสื่อสาร (Media)
4.  ผู้รับข่าวสาร (Receivers)

5.  ความเข้าใจและการตอบสนอง

🎓 ผู้ส่งสารและผู้รับสาร
1.  ผู้จัดกับผู้ชม
2.  ผู้พูดกับผู้ฟัง
3.  ผู้ถามกับผู้ตอบ
4.  คนแสดงกับคนดู
5.  นักเขียนกับนักอ่าน
6.  ผู้อ่านข่าวกับคนฟังข่าว

7.  คนเล่านิทานกับคนฟังนิทาน

🎓 สื่อ
      ใช้วิธีพูด-เขียน หรือการนำเสนอในรูปแบบต่างๆ เช่น ใช้รูปภาพ รวมทั้งเทคโนโลยีต่างๆ โดยวิธีการติดต่อนั้นต้องใช้ตัวกลาง

🎓 สาร
      เรื่องราวที่รับรู้ร่วมกันในข้อเท็จจริง ข้อแนะนำ การล้อเลียน ความปรารถนาดี ความห่วงใย มนุษย์จะแสดงออกมาให้เป็นที่รับรู้ได้ จะเกิดขึ้นตามกาลเทศะ และสภาพแวดล้อมต่างๆในสังคม

🎓 วัตุประสงค์ของการสื่อสาร
1.  เพื่อแจ้งให้ทราบ
2.  เพื่อความบันเทิงใจ
3.  เพื่อชักจูงใจ

🎓 ประเภทของการสื่อสาร
1.  จำแนกตามกระบวนการหรือการไหลของข่าวสาร ได้แก่
-  การสื่อสารทางเดียว (One-Way Communication
-  การสื่อสารสองทาง (Two-way Communication)
2.  จำแนกตามภาษาสัญลักษณ์ที่แสดงออก ได้แก่
-  การสื่อสารเชิงวัจนะ (Verbal Communication)
-  การสื่อสารเชิงอวัจนะ (Non-Verbal Communication)
3.  จำแนกตามจำนวนผู้สื่อสาร ได้แก่
-  การสื่อสารส่วนบุคคล (Intrapersonal Communication)
-  การสื่อสารระหว่างบุคคล (Interpersonal Communication)
-  การสื่อสารมวลชน (Mass Communication)

🎓 อุปสรรคที่สำคัญของการสื่อสาร 

      ผู้ส่งสารขาดทักษะในการสื่อสารที่ดี เช่น การใช้ภาษาที่ยากแก่การเข้าใจหรือไม่เหมาะแก่ผู้รับ หรือข้อมูลข่าวสารที่มากเกินไป ผู้ส่งสารรีบเร่งด่วนสรุป อารมณ์ไม่คงดี มีการส่งข้อมูลหลายขั้นตอนรวมถึงผู้ส่งสารมีความเชื่อมั่นในตนเองสูง ทำให้ได้รับข่าวสารไม่ครบถ้วนสมบูรณ์

🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻

คำถามท้ายบท 💬

1.   จงอธิบายความหมายและความสำคัญของการสื่อสารมาโดยสังเขป

ตอบ

2.  การสื่อสารมีความสำคัญกับผู้ปกครองอย่างไร

ตอบ

3.  รูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในการให้ความรู้ผู้ปกครอง ควรเป็นรูปแบบใด จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง

ตอบ

4.  ธรรมชาติและการเรียนรู้ของผู้ปกครองควรมีลักษณะอย่างไร

ตอบ

5.  ปัจจัยที่ช่วยสนับสนุนพฤติกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้ปกครอง เพื่อให้ผู้ปกครองมีความเข้าใจเกี่ยวกับการศึกษาของเด็ก ประกอบด้วยปัจจัยด้านใดบ้าง

ตอบ

🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻🌷🌻

Assessment 🎅

Self-Assessment : วันนี้อาจารย์มีเกมมาให้นักศึกษาเล่นระหว่างเรียน ทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อค่ะ

Member Assessment : เพื่อนๆในห้องตั้งใจเรียน และให้ความร่วมมือในการเล่นเกมเป็นอย่างมากค่ะ 😂

Teacher Assessment : นอกจากเนื้อหาการเรียน อาจารย์ยังมีคติสอนใจให้นักศึกษาด้วย ถือเป็นสิ่งที่ดีค่ะ 💚